Autobiografické texty dospívajících v perspektivě sebepojetí

Mgr. Richard Zezulka, BA

Bakalářská práce

The Self-concept of Adolescents in Autobiographical Narratives

Anotace:

Tato práce se zabývá vývojem sebehodnocení a tematických linií životního příběhu v adolescenci a zohledňuje genderové rozdíly v tomto vývoji. Teoretická část práce shrnuje dosavadní poznatky o vývoji sebehodnocení a s ním spojeného sebepojetí a narativních struktur, především pak tematických linií agency a communion od narození po pozdní adolescenci. Výzkumná část práce sleduje tři oblasti: vývoj sebehodnocení v průběhu adolescence; tematické linie v autobiografických textech adolescentů; vztah mezi sebehodnocením a tematickými liniemi agency a communion. Výsledky studie ukazují, že míra sebehodnocení v průběhu adolescence roste a chlapci mají v průběhu celé adolescence vyšší sebehodnocení než dívky. Autobiografické texty chlapců obsahují v mladší adolescenci převážně témata spojená s modalitou agency, v pozdějším věku se ale stále více objevuje také modalita communion. V textech dívek v mladší adolescenci se objevuje stejnou mírou modalita agency i communion, ale ne obě modality zároveň. To se děje až v pozdějším věku, a to jak u dívek, tak u chlapců. Mezi mírou sebehodnocení a tematickými liniemi agency a communion nebyl nalezen žádný vztah, s výjimkou vyššího sebehodnocení patnáctiletých dívek, jejichž texty obsahují obě zmíněné modality. Diskuze rozebírá možné příčiny nalezených výsledků.

Abstract:

This paper deals with self-esteem and life stories’ themes and considers the role of gender in the development of these constructs in adolescence. Theoretical part of the study summarizes up to date knowledge about the development of self-esteem and its closely related theme of self-concept. Later the development of narrative structures, especially themes of agency and communion, from birth to late adolescence are described. Empirical part of the study examines three main areas: the self-esteem during adolescence; narrative themes during adolescence; and relationship between these two constructs. It takes into consideration the role of gender in all of these areas.. Results show, that self-esteem is increasing during adolescence, and boys have higher self-esteem in the curse of entire adolescence, compare to girls. Also, in autobiographical narratives of adolescent boys, theme of agency is much more frequent than theme of communion in young adolescence. But theme of communion becomes more frequent in later stages of adolescence. Texts of young adolescent girls contain themes of agency as well as themes of communion, but not both in the single text. Boys and girls incorporate both themes into their narratives later, in the middle and late adolescence. No relationship was found between self-esteem and themes of agency and communion, except, higher self-esteem in fifteen years old girls, whose narratives contained both themes. In the discussion, possible explanations for these results are discussed.

Klíčová slova

adolescence, sebehodnocení/self-esteem, tématické linie/life story themes, agency, communion, gender

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 6. 2011
• Vedoucí: PhDr. Jan Vančura, Ph.D.

Masarykova univerzita

Fakulta sociálních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Psychologie / Psychologie