Hodnocení nadání v předškolním věku

Radka RYBÍNOVÁ

Bakalářská práce

A talent assesment for preschoolers

Anotace:

Bakalářská práce "Hodnocení nadání v předškolním věku" se zabývá problematikou rané identifikace nadaných dětí. Je rozdělena na dvě hlavní části, teoretickou a empirickou. Teoretická část charakterizuje vývoj poznávacích procesů a objasňuje klíčové pojmy nadání a talent. Představuje kladné i problematické projevy chování dětí, možnosti jejich identifikace a následnou edukační nabídku v mateřské škole. Druhá, empirická část si klade za cíl ověřit u dětí zahraniční metody pozorování v oblasti vědy (badatelský přístup) a oblasti kreativity v současných podmínkách.

Abstract:

"The talent assessment for preschoolers" is a bachelor's study addressing issues of the early identification of talented children within the preschool age. The study is divided into two main sections: a theoretical part and empirical evidence. The theoretical part defines the development of cognitive processes and explains two key terms: talent and special ability. It introduces positive and also negative impacts on a child's behaviour, the possibility of identification, and educational options available in preschool. The objective of the second, empirical section is to verify observing methods in research used in foreign countries and to observe the creativity in current conditions.

Klíčová slova

Nadání, talent, předškolní věk, kognitivní vývoj, identifikace, metody, tvořivost.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 11. 2011

Zveřejnit od: 1. 1. 2099

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. Lenka Hříbková, CSc.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy