Kristýna BUJÁRKOVÁ

Bachelor's thesis

Metafyzická krajina jako inspirace

Mikro a makro svět

Metaphysical landscape as inspiration
Abstract:
Člověk na louku pohlíží komplexně, myš nebo brouk vnímá každé jednotlivé stéblo. Jde o různé vnímání toho stejného. Název mé bakalářské práce - Metafyzická krajina jako inspirace mi dala možnost zabývat se věcmi, které leží mimo dosah smyslové zkušenosti. Chtěla jsem poznat kmen z pohledu červotoče a vědět, jak dlouho mu trvá udělat si spletité cesty ve dřevě. Začala jsem zkoumat dva světy - makro …more
Abstract:
We humans see a meadow as a one thing, the mouse or beetle perceives each individual blade. It is a different perception of the same. The title of my bachelor thesis - Metaphysical Landscape as an inspiration gave me the opportunity to deal with things that are beyond the reach of sensory experience. I wanted to know the trunk from the point of view of a worm and how long it took him to make intricate …more
 

Keywords

malba příroda struktury makro mikro
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 4. 2021
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: Doc. akademický malíř Aleš Ogoun

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

BUJÁRKOVÁ, Kristýna. Metafyzická krajina jako inspirace. Plzeň, 2021. bakalářská práce (BcA.). ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta designu a umění Ladislava Sutnara

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI, Fakulta designu a umění Ladislava Sutnara
Vázaný výtisk práce naleznete v Univerzitní knihovně ZČU, více na http://www.knihovna.zcu.cz/kvalifikacni-prace/
https://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=86397 Reference to the local database file of the institution