Ne zcela tradiční přístup k výuce první poloviny sedmnáctého století na základní a střední škole

Jaroslav ŘÍČAN

Diplomová práce

Not exactly a traditional way in teaching the first half of the 17th century in elementary school and secondary school

Anotace:

Hlavním cílem předkládané diplomové práce je vytvořit fungující model tří vyučovacích hodin tematického celku Třicetiletá válka pro základní školu. Z tohoto důvodu autor nejprve seznamuje se současným pojetím didaktiky dějepisu, analyzuje vybrané učebnice a porovnává školní vzdělávací programy. Praktickou část tvoří příprava tří vyučovacích hodin podle moderních trendů ve výuce dějepisu. Následuje verifikace účinnosti modelu: výzkum, diagnostika a analýza zjištěných informací. V další části je nabídnuta možnost, jakým způsobem lze pojmout výuku třicetileté války na gymnáziu a vybrané střední škole.

Abstract:

The main aim submitted thesis is to make a functional model of three lessons of the thematic ensemble Thirty Year´s War for the basic school. For this reason the author informs about contemporary interpretation of teaching methods of history, he analyses chosen textbooks and compares school educational programs. The practical part is created by preparation of three lessons along modern trends in education of history. The next one is verification of efficiency of the model: research, diagnosis and analysis established informations. In the last part there is offered an oportunity how to hold the education of Thirty Year´s War at the grammar school and at the chosen secondary school.

Klíčová slova

analýza učebnic, dějepisné vyučování, didaktika dějepisu, první polovina sedmnáctého století, přípravy vyučovacích hodin, třicetiletá válka

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 11. 2011

Zveřejnit od: 1. 1. 2099

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Josef Märc

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Historické vědy / Učitelství historie pro střední školy (jednooborové)