Encouraging Children to Read

Mgr. Kateřina Martínková

Bakalářská práce

Anotace:

Bakalářská práce „Podpora dětí ve čtení“ se zabývá otázkou dětského čtenářství a jeho podpory. Základem je myšlenka, že čtení je důležité a mělo by být neoddělitelnou součástí výuky jazyka, ale ne vždy jsme si dostatečně vědomi jeho důležitosti a vlivu na jazykový vývoj dítěte. Je nezbytné podporovat využití četby a knih, neboť jsou vlivným nástrojem při výuce jazyka. Cílem práce je poskytnout čtenářům celkový přehled současné situace co se čtenářství týče, což obsahuje podporu učitelů i rodičů, spolu se znalostí metod. V první části jsou popsány metody a přístupy jak učit a podporovat děti ve čtení. Druhá část se zabývá českými a britskými projekty, jejimž cílem je podpora čtenářské gramotnosti, jejich analýzou a porovnáním

Abstract:

The bachelor thesis “Encouraging Children to Read” deals with the question of children literacy and its encouragement. Its starting point is the fact that reading is important and should be an inseparable part of a language learning process, but not always we are aware of its importance and influence on a child’s language development. Thus it is necessary to promote usage of reading and books as a powerful tool to language acquisition. The aim of the thesis is to provide readers of this thesis with overall outline of the present situation concerning reading that involves teachers’ and parents’ supportive attitude, together with the knowledge of the methods. In the first part, the approaches and the methods how to successfully teach and encourage reading are described. The second part deals with Czech and British projects that are aimed to encourage literacy, their analysis and comparison.

Keywords

Čtení, čtenářství, dětští čtenáři, přístupy ke čtení, výuka čtení, projekty podporující čtenářství, Reading, literacy, children as readers, approaches to reading, teaching reading, literacy projects

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 5. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 6. 2010
• Vedoucí: Dr. Rita Chalmers Collins
• Oponent: Mgr. Pavla Buchtová

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství anglického jazyka a literatury pro základní školy