Hodnocení úrovně motoriky dětí mladšího školního věku testovou baterií MABC-2 na základní škole v Jihlavě

Bc. Martin KŘEČEK

Diplomová práce

Evaluation of level motor skills children of younger school age by MABC-2 test battery at primary school in Jihlava

Anotace:

Cílem této diplomové práce bylo zjistit úroveň motoriky u dětí mladšího školního věku, konkrétně tedy u skupiny 7-10 let, pomocí standardizované testové baterie MABC-2 (Movement Assessment Battery for Children-2nd Edition), na námi zvolené základní škole. Testování se zúčastnilo 62 dětí z toho 34 dívek a 28 chlapců. Testovali jsme tři komponenty - hrubá motorika, jemná motorika a rovnováha. Po vyhodnocení všech tří komponent jsme mezi sebou porovnávali obě pohlaví. Výsledky nám ukázaly, že všech 62 dětí (100%) nevykazuje žádné motorické obtíže a řadí se do 1. pásma. Avšak při detailnějším prozkoumání dílčích komponent jsme narazili na problémy u míření & chytání (hrubá motorika). Zde se našlo šest dětí, kterým bylo diagnostikováno riziko vzniku motorických obtíží s doporučení pro další monitorování (2. pásmo). V totožné komponentě se dále našlo dokonce 9 dětí, které vykazovaly významné motorické obtíže s doporučením pro specializovaná vyšetření (3. pásmo).

Abstract:

The aim of this graduation thesis was to find out the level of motor skills in younger school age children, namely in the group of 7-10 years, using the standardized test battery MABC-2 (Movement Assessment Battery for Children-2nd Edition) at our chosen primary school. 62 children participated in the testing, of which 34 were girls and 28 were boys. We tested three components - gross motor skills, fine motor skills and balance. After evaluating all three components, we compared both sexes with each other. The results showed that all 62 children (100%) did not show any motor difficulties and ranked in the 1st zone. However, in a more detailed examination of the sub-components, we encountered problems with aiming & catching (coarse motoring). There were six children who were diagnosed with the risk of developing motor problems with recommendations for further monitoring (2nd band). In the same component, there were even 9 children who had significant motor difficulties with recommendation for specialized examinations (3rd band).

Klíčová slova

lidský pohyb, motorické schopnosti, mladší školní věk, MABC-2, motorické testy, posuzování motoriky

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Renata Malátová, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Tělesná výchova a sport / Učitelství tělesné výchovy pro střední školy (jednooborové)