Role školní družiny při rozvoji motoriky u dětí mladšího školního věku

Bc. Kateřina KOCIÁNOVÁ

Diplomová práce

The role of a school club at the dynamics development of younger school - age children

Anotace:

Diplomová práce je zaměřena na školní družinu a její roli na rozvoj motoriky u dětí mladšího školního věku. Teoretická část zpracovává témata - osobnost vychovatele a specifika jeho práce, volný čas, zájmové vzdělávání, školní družinu a její právní ukotvení, mladší školní věk, hrubou a jemnou motoriku u dětí a hru jako přirozenou dětskou činnost. V praktické části je cílem zjistit zda vhodně volené aktivity ve školní družině rozvíjí motorický vývoj u dětí mladšího školního věku. Dále zjišťuje, jaké volnočasové aktivity děti preferují a zda rodiče vnímají pobyt ve školní družině pro dítě jako přínosný.

Abstract:

This diploma thesis focuses on the topic of the after-school club and its role in motor skills development of younger school-aged children. The theoretical part deals with these topics - the personality of the educator and the specifics of his work, leisure time, interest-based learning, the after-school club and its legislative anchoring, younger school age, gross and fine motor skills in children and a play as a natural child's activity. The aim of the practical part is to find whether appropriately chosen activities in after-school club evolve motor development in children of younger school age. It also finds out what leisure activities children prefer and whether parents perceive a stay in the after-school club as beneficial for the child.

Klíčová slova

mladší školní věk, školní družina, zájmové vzdělávání, vychovatel, hrubá motorika, jemná motorika, hra, volný čas

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 4. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Jitka Petrová, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Řízení volnočasových aktivit / Řízení volnočasových aktivit