Dílo Hany Pražákové a využití jejích textů jako modelový obraz řešení pocitu ztracenosti

Ing. Romana Macháčková

Diplomová práce

The piece of Hana Pražáková and the use of her texts as a model of the resolution of lostness feeling

Anotace:

Diplomová práce se zabývá osobností a tvorbou brněnské spisovatelky, redaktorky a překladatelky Hany Pražákové. Práce je rozdělena do dvou částí. První část je věnována životu a dílu autorky především literatury pro děti a mládež. Kromě díla publikovaného je podstatná část věnována také dílu, které z jakéhokoliv důvodu publikováno nebylo. Výchozím materiálem byla pozůstalost Hany Pražákové uložená v Památníku písemnictví na Moravě v Rajhradě (pobočce Muzea Brněnska, p.o.). Vedle románů, novel, povídek, pohádek, fejetonů a příběhů pro děti, jsou zahrnuty také rozhlasové a divadelní hry, televizní scénáře a také seznam pořadů pro Československý rozhlas. Vznikl tak ucelený přehled díla moravské autorky doplněný informacemi z dobového tisku. Druhá část se zabývá vytvořením modelové výuky podpořené texty z děl Hany Pražákové, které mohou pomoci řešit nebo zmírnit pocit ztracenosti u dětí a mládeže. Modelová výuka se opírá o teorie estetické výchovy, psychologii čtenáře a zdravotně postižených dětí a biblioterapii.

Abstract:

The diploma work is engaged in the personality and the creation of the writer, editress and interpretress Hana Pražáková from Brno. The work is divided into two parts. The first part is devoted to the life and the piece of the authoress of literature for children and juvenilia. The work pursues her published works as well as unpublished. For unpublished works was her estate from Museum of Literature in Moravia in Rajhrad (the branch of Brno Regional Museum) like a point of departure. The integrated summary of the piece of authoress from Moravia which is supplemented information from period print contains: novels, novelettes, stories, fairy tales, feuilletons, stories for children, radio plays and dramas, TV scenarios and list of programmes for Czechoslovak radio. The second part is engaged in creating a model of the resolution of lostness feeling children and youth people. The model of education insist on theories of the easthetic education, psychology of a reader as well handicapped children and bibliotherapy.

Klíčová slova

Hana Pražáková, biblioterapie, estetická výchova

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 5. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 6. 2011
• Vedoucí: Mgr. Pavel Křepela
• Oponent: Mgr. Jan Špaček

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství estetické výchovy pro střední školy