Didaktická analýza vybraného tematického celku

Ing. Natálie Holanová

absolventská práce studenta CŽV

Didactic analysis of selected thematic unit

Anotace:

Tato závěrečná práce byla věnována didaktické analýze vybraného tematického celku „Anatomie a fyziologie hospodářských zvířat“, a to v rámci předmětu „Chov zvířat“ a vybraným tématem bylo „Druhy epitelů“. Cílem této závěrečné práce bylo na základě didaktické analýzy navrhnout vlastní doporučení, která by mohla vést ke zkvalitnění výuky tohoto celku. V teoretické části této práce byla použita metoda analýzy informací z dostupné odborné literatury. V této části byla realizována rešerše odborné literatury zabývající se vzděláváním, didaktikou, výchovně-vzdělávacími cíli, metodami a formami výuky. Zvláštní pozornost je věnována právě didaktické analýze, která byla prováděna i v praktické části této práce. Realizace vlastního šetření uvedeného v praktické části práce proběhla v říjnu 2023 během pedagogické praxe při náslechové hodině předmětu „Chov zvířat“ na Střední zemědělské škole v Brandýse nad Labem – Staré Boleslavi. Na základě nezúčastněného pozorování a vyhodnocení didaktické analýzy sledované vyučovací jednotky byla navrhnuta vlastní doporučení, která spočívala především v návrhu častějšího střídání metod výuky a zařazení metod aktivizačních, další doporučení se týkalo využití mikroskopů s histologickými preparáty při výuce daného tématu či dokonce návrh zvážení vybudování menší laboratoře/pitevny pro práci žáků se skutečnými tkáněmi.

Abstract:

This final thesis was devoted to the didactic analysis of the selected thematic unit "Anatomy and physiology of livestock", within the subject "Livestock farming" and the selected topic was "Types of epithelia". The aim of this final thesis was to propose own recommendations based on the didactic analysis, which could lead to the improvement of the teaching quality of this unit. In the theoretical part of this work was used method of analyzing information from the available professional literature. In this part, a search of professional literature dealing with education, didactics, educational goals, methods and forms of teaching was carried out. Special attention is paid to didactic analysis, which was also carried out in the practical part of this work. The implementation of the own investigation mentioned in the practical part of the thesis took place in October 2023 during the pedagogical practice during the listening in the class of the subject "Livestock Farming" at the Secondary School of Agriculture in Brandýs nad Labem - Stará Boleslav. On the basis of non-participant observation and evaluation of the didactic analysis of the monitored teaching unit, recommendations were proposed, which mainly consisted in the suggestion of more frequent alternation of teaching methods and the inclusion of activation methods, another recommendation related to the use of microscopes with histological preparations or even think about to build a small laboratory /dissection rooms for students to work with real tissues. Keywords education, secondary school, steps of didactic analysis

Klíčová slova

vzdělávání, střední škola, kroky didaktické analýzy

Keywords

education, secondary school, steps of didactic analysis

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Kateřina Tomšíková, Ph.D.
• Oponent: Jiří Šedivý, PhDr.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

celoživotní / obor:
Rozšiřující kurz / Studium učitelství odborných předmětů