Využití účetního software ve výuce předmětu účetnictví – Renata Starcová
Renata Starcová
Bakalářská práce
Využití účetního software ve výuce předmětu účetnictví
Use of accounting software in teaching the subject of accounting
Anotace:
Bakalářská práce na téma Využití účetního software ve výuce předmětu účetnictví, se věnuje předmětu účetnictví na střední škole, shrnutí podob výuky a na základě dotazníkového šetření navrhuje doporučení pro cvičení v rámci praktické části předmětu účetnictví s využitím účetního software.Abstract:
The bachelor's thesis on the topic of Use of accounting software in teaching the subject of accounting, deals with the didactics of the subject of accounting, summarizing its forms and based on the findings, proposes an own approach for the practical teaching of the subject and its using with accounting software.
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 5. 2024
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 11. 6. 2024
- Vedoucí: doc. Mgr. Petr Adamec, Ph.D. MBA
- Oponent: Pavel Pecina, Ph.D.
Citační záznam
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Mendelova univerzita v Brně, Institut celoživotního vzděláváníMendelova univerzita v Brně
Institut celoživotního vzděláváníBakalářský studijní program:
Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku
Práce na příbuzné téma
-
Accounting Software Selection Criteria and a Comparison of a Chosen Czech and Russian Accounting Softwares
Tynai Almakuchukov -
The impact of ERP system on financial accounting and reporting cycles of the company. Evidence from Ghana
Barikat Hamisu -
Assessment of the Reported Information in the Financial Statements Prepared Under the French Accounting Standards and the International Accounting Standards IAS/IFRS
Agathe Ribaut -
Mobile application for management of accounting documents
Matej Michálek -
Přínos uvádějícího učitele pro vstup do pedagogické praxe - sonda do praxe na vybraných MŠ v Karlovarském kraji
Romana STRNADOVÁ -
Činnosti prováděné studenty během závěrečné lékárenské praxe a názor studentů na její aspekty
Markéta Dvořáková -
Praxe Académica na Vida dos Estudantes Minhotos
Adéla Terezie Hurtová -
Maloasijský původ praxe rituální kastrace kněží bohyně Velké Matky a Attida: starodávná tradice, nebo helénistická inovace?
Petra Houserová