Ochotnické divadlo jako volnočasová aktivita v kontextu sociální pedagogiky

Žaneta Orlittová

Bakalářská práce

Folk Theatre as a Leisure Activity in the Context of Social Pedagogy

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá fenoménem ochotnického divadla jako specifické volnočasové aktivity nahlížené optikou sociální pedagogiky. Teoretická část práce vymezuje koncepty volného času, mapuje historický vývoj a současnou podobu amatérského divadla v České republice a analyzuje možnosti využití metod dramatické výchovy v sociálně-pedagogické praxi. Pozornost je věnována také divadelním spolkům minorit jako nástroji sociální inkluze a posilování identity. Praktická část prezentuje výsledky kvalitativního výzkumného šetření realizovaného formou polostrukturovaných rozhovorů v ochotnickém spolku v Opočnici. Cílem výzkumu bylo identifikovat motivace k participaci a analyzovat přínosy divadelní činnosti pro osobnostní rozvoj a komunitní život. Zjištění ukazují, že ochotnické divadlo významně přispívá k posílení sebevědomí, rozvoji komunikačních kompetencí a budování mezigeneračních vazeb, přičemž funguje jako účinná prevence sociální izolace a digitální pasivity.

Abstract:

The bachelor thesis explores the phenomenon of folk (amateur) theatre as a specific leisure activity viewed through the lens of social pedagogy. The theoretical part defines the concepts of leisure time, maps the historical development and current state of amateur theatre in the Czech Republic, and analyzes the possibilities of using drama education methods in socio-pedagogical practice. Attention is also paid to minority theatre groups as a tool for social inclusion and identity strengthening. The practical part presents the results of qualitative research conducted through semi-structured interviews within a folk theatre troupe in Opočnice. The aim of the research was to identify motivations for participation and analyze the benefits of theatrical activity for personal development and community life. The findings indicate that folk theatre significantly contributes to strengthening self-confidence, developing communication skills, and building intergenerational bonds, while serving as an effective prevention against social isolation and digital passivity.

Klíčová slova

Ochotnické divadlo, volný čas, sociální pedagogika, volnočasová aktivita

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2026

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Alena Knotková, Ph.D.

UNIVERZITA HRADEC KRÁLOVÉ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Sociální pedagogika / Sociální pedagogika