Volnočasová pohybová aktivita u dětí předškolního věku z neúplných rodin

Natalie HURNÍKOVÁ

Bakalářská práce

Leisure-time physical activity in children of preschool age from single-parent families

Anotace:

Volnočasové pohybové aktivity dětí v předškolním věku jsou zásadní pro vytváření zdravých návyků. Existuje spousta příležitostí pro to, aby děti mohly být pohybově aktivní, avšak ne každá rodina využívá všech dostupných možností. Cílem práce je zjistit, zda úplnost rodiny hraje roli v účasti dítěte na řízené volnočasové pohybové aktivitě. Výzkumná část je postavena na kvalitativním výzkumu, přičemž byla použita metoda polostrukturovaného rozhovoru. Celkem se zúčastnilo 6 respondentek (100 % žen), které měly v primární péči dítě předškolního věku. Na základě analýzy dat vyplynulo 6 základních témat a je zjištění, že úplnost rodiny má vliv na účast dítěte na řízených volnočasových pohybových aktivitách. Děti z neúplných rodin čelí různým faktorům, které mohou narušovat jejich pravidelnou účast ve volnočasových pohybových aktivitách. Mezi tyto faktory patří sociální, časové, finanční i psychické aspekty. Dalším faktorem, který může být překážkou, je střídavá péče, která rovněž ovlivňuje pravidelnost účasti na těchto aktivitách. Tato zjištění lze prakticky využít například formou dotací, které by poskytovaly vyšší finanční podporu na volnočasové pohybové aktivity pro děti z neúplných rodin. Zároveň by bylo vhodné klást větší důraz na mateřské školy, aby nabízely dostatečné množství pohybových kroužků a aktivně je propagovaly mezi rodiči. V případě omezené kapacity by pak mohly upřednostnit děti z neúplných rodin.

Abstract:

Leisure-time physical activities for pre-school children are essential for the formation of healthy habits. There are plenty of opportunities for children to be physically active, but not every family takes advantage of all the opportunities available. The purpose of this study is to determine if family completeness plays a role in a child's participation in supervised leisure-time physical activity. The research part is based on qualitative research, using a semi-structured interview method. A total of 6 respondents (100 % female) who had a preschool-aged child in their primary care participated. Based on the data analysis, the finding is that the completeness of the family has an impact on the child's participation in supervised leisure-time physical activities. Children from incomplete families face various factors that may interfere with their regular participation in leisure time physical activities. These factors include social, time, financial and psychological aspects. Another factor that can be a barrier is the intermittent care, which also affects the regularity of participation in these activities. These findings could be put to practical use, for example, in the form of subsidies that would provide more financial support for leisure-time physical activities for children from single-parent families. At the same time, more emphasis should be placed on kindergartens to offer a sufficient number of physical activity clubs and to actively promote them among parents. If capacity is limited, they could then give priority to children from single-parent families.

Klíčová slova

rodina, dítě předškolního věku, pohybová aktivita, řízená volnočasová pohybová aktivita

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 4. 2025

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Barbora Kaštovská, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Učitelství pro mateřské školy / Učitelství pro mateřské školy