Závislost mezi vztahem učitele k pohybové aktivitě a výukou tělesné výchovy na 1. stupni ZŠ

Barbora NOVÁKOVÁ

Diplomová práce

The dependence between the teacher's relationship to physical activity and the teaching of physical education in primary school

Anotace:

Diplomová práce se zaměřuje na oblast učitelů 1. stupně základního vzdělávání, jejich pohybovou aktivitu a efektivitu vyučovacích jednotek Tělesné výchovy. Cílem práce bylo zjistit závislost mezi pohybovou aktivitou učitelů a efektivitou hodin Tělesné výchovy. Teoretická část se zaměřuje na zkoumané oblasti, klíčovými kapitolami jsou Specifika učitele Tělesné výchovy, Efektivita výuky Tělesné výchova a Pohybová aktivita. Výzkum probíhal na základě dotazníkového šetření a chronometráže. Využit byl dotazník IPAQ. K nalezení závislosti pak bylo využito bodového grafu a Spearmanova korelačního koeficientu. Při výpočtu byla zjištěna hodnota koeficientu -0,060, která značí nulovou korelaci mezi jevy a na hladině významnosti, která byla stanovena ?= 0,05, došlo k interpretaci statistické nevýznamnosti pro tento korelační koeficient. Mezi úrovní pohybové aktivity učitelů a efektivitou výuky Tělesné výchovy nebyla zjištěna žádná závislost.

Abstract:

The thesis focuses on the teachers of the first level of primary education, their physical activity and the effectiveness of the teaching units of Physical Education. The aim of the thesis was to find out the dependence between teachers' physical activity and the effectiveness of Physical Education lessons. The theoretical part focuses on the areas under investigation, the key chapters are Physical Education Teacher Specifics, Physical Education Teaching Effectiveness and Physical Activity. The research was based on a questionnaire survey and chronometry. The IPAQ questionnaire was used. The dot plot and Spearman's correlation coefficient were used to find the dependency. The coefficient was found to be -0.060, indicating zero correlation between the phenomena and at the significance level, which was set at ?= 0.05, statistical insignificance was established for this correlation coefficient. No dependency was found between the level of physical activity of teachers and the effectiveness of teaching Physical Education.

Klíčová slova

učitel, pohybová aktivita, tělesná výchova, IPAQ, chronometráž, efektivita tělesné výchovy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 4. 2023

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Jaroslav Uchytil, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol