Approaches to Childhood in Novels by Charles Dickens

Mgr. Daniela Němcová

Bachelor's thesis

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá zkoumáním přístupů k tématice dětství v románech Charlese Dickense. Konkrétně jsou analyzovány romány Oliver Twist, David Copperfield a Nadějné vyhlídky. Práce je rozdělena do čtyř kapitol. První část práce se zabývá historickým kontextem doby viktoriánské Anglie, kdy romány vznikaly, a vývoji konceptu dětství. Pozornost je věnována životním podmínkám dětí z různách sociálních vrstev v dané době. Následující kapitoly jsou věnovány analýze románů a to v chronologickém pořadí jejich vzniku. Analýza těchto děl se zaměřuje především na hlavní dětské postavy, zobrazení rodiny a domova v románech a obecně tématiku dětství. V závěru jsou přístupy k dětství v románech srovnány a shrnuty.

Abstract:

This bachelor´s thesis examines the approaches to childhood in novels by Charles Dickens. The novels Oliver Twist, David Copperfield and Great Expectations are analysed. The thesis contains four chapters. In the first chapter the historical context of Victorian England and the development of the concept of childhood are examined. The living conditions of children in the Victoran Age are described. The following chapters analyse the novels in chronological order. The analysis is focused mainly on the main children characters, family and home. In the conclusion, the approaches to childhood in the particular novels are compared, contrasted and summarized.

Keywords

dětství, dětské postavy, rodina, rodinné zázemí, viktoriánská Anglie, childhood, children characters, family, family background, Victorian England

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 2. 5. 2011

Thesis defence

• Date of defence: 14. 6. 2011
• Supervisor: Ph.D. Stephen Paul Hardy

Masaryk University

Faculty of Arts

Bachelor programme / field:
Philology / English Language and Literature