Profesní rozvoj učitelů finanční a právní gramotnosti.

Bc. Dagmar Biersaková

Diplomová práce

Professional Development of Teachers in Financial and Legal Literacy.

Anotace:

Diplomová práce se zaměřuje na profesní rozvoj učitelů v oblasti finanční a právní gramotnosti. Jejím cílem je analyzovat efektivitu tohoto rozvoje a porovnat přístupy v různých zemích. Práce hodnotí dopady profesního vzdělávání na výukové postupy učitelů a identifikuje inspirativní prvky a klíčová zjištění zahraničních výzkumů. Závěrečná část obsahuje návrhy legislativních a obsahových opatření ke zlepšení systému vzdělávání pedagogů v oblasti finanční gramotnosti v České republice. Výsledky mohou sloužit jako podklad pro vzdělávací instituce a tvůrce vzdělávací politiky.

Abstract:

The thesis focuses on the professional development of teachers in the field of financial and legal literacy. It aims to analyse the effectiveness of this development and compare approaches in different countries. The thesis evaluates the impact of professional training on teachers’ teaching methods and identifies inspiring elements and key findings from international research. The final part includes proposals for legislative and content measures to improve the education system for teachers in financial literacy in the Czech Republic. The results can serve as a basis for educational institutions and policymakers.

Klíčová slova

Profesní rozvoj, finanční vzdělávání, právní gramotnost, vzdělávání učitelů, výukové postupy, komparativní analýza, profesní růst, efektivita školení, mezinárodní vzdělávací politika, profesní kompetence k učení

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 1. 2025

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 1. 2025
• Vedoucí: doc. Ing. Martin Svoboda, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Ing. Petra Dvořáková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Ekonomicko-správní fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Finance a právo / Finance a právo