Využití Snoezelenu u dětí s těžkým a souběžným postižením více vadami ve speciální třídě mateřské školy

Tereza Štefanová

Bachelor's thesis

The use of Snoezelen for children with severe and multiple disabilities in a special kindergarten classroom

Anotácia:

Cílem bakalářské práce je analyzovat využití Snoezelen konceptu v konkrétní třídě mateřské školy zřízené dle § 16 odst. 9 školského zákona. V teoretické části práce je vysvětlena multismyslová metoda Snoezelen a její praktické využití, následně je specifikována problematika těžkého a souběžného postižení více vadami. Teoretická část se dále zabývá předškolním vzděláváním dětí s těžkým a souběžným postižením více vadami a Snoezelenem jako jeho součástí. Empiricko-praktická část bakalářské práce je realizována formou kvalitativního výzkumného šetření. Cílem výzkumného šetření je prostřednictvím zúčastněného pozorování, analýzy dokumentů a polostrukturovaných rozhovorů zjistit a analyzovat využití místnosti Snoezelen ve speciální třídě.

Abstract:

The aim of the bachelor thesis is to analyze the use of the Snoezelen concept in a specific kindergarten classroom established according to Section 16 (9) of the Education Act. The theoretical part of the thesis explains the multisensory Snoezelen method and its practical application, then the issue of severe and simultaneous disabilities with multiple impairments is specified. The theoretical part also deals with pre-school education of children with severe and multiple disabilities and Snoezelen as a part of it. The empirical and practical part of the bachelor thesis is carried out in the form of a qualitative research investigation. Through participant observation, document analysis and semi-structured interviews, the aim of the research investigation is to identify and analyse the use of the Snoezelen room in the special classroom.

Kľúčové slová

Snoezelen, postižení souběžné, věk předškolní

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 5. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 6. 2024
• Vedúci: doc. PhDr. Pavel Zikl, Ph.D.
• Oponent: Jana Fišerová

University of Hradec Králové

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika