Geometrická abstrakce - mezioborové pojetí výtvarné výchovy na 1. stupni ZŠ

Mgr. Denisa Mahdalová

Master's thesis

Geometric Abstraction - Interdisciplinary Conception of Art Education at the Frst Grade of Primary School

Anotácia:

Cílem diplomové práce je možnost využití mezipředmětových přesahů, a to oborů Výtvarné výchovy a Matematiky a její aplikace. Žákům 1. stupně základní školy nabízí seznámení se s tvorbou vybraných umělců prostřednictvím aktivních tvořivých činností, přičemž budou plnit klíčové kompetence a výchovně vzdělávací cíle. Práce je zaměřena zejména na umělecké směry: abstraktní umění, expresionismus a kubismus. Lekce mohou posloužit jako inspirace pro práci s dětmi na 1. stupni ZŠ.

Abstract:

The aim of my thesis is the possibility of using interdisciplinary overlaps, namely in fields of art, mathematics and its applications. Pupils at the 1st grade of elementary school are offered to get acquainted through active creative activities with creation selected artists, during that fulfill key competencies and educational aims. It focuses mainly on artistic movements: Abstract Art, Expressionism and Cubism. Lessons can be used an inspiration when working with children at the first grade of primary school.

Kľúčové slová

Geometrická abstrakce, expresionismus, kubismus, výtvarná výchova, kurikulární dokument, mezipředmětové přesahy, aktivní tvořivá činnost. Geometric abstraction, Expressionism, Cubism, Art Education, curricular document, interdisciplinary overlaps, active creative activity.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 2. 2016
• Vedúci: doc. PaedDr. Hana Stadlerová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Eva Kaličinská

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary Schools / Primary School Teacher Training