Komparace narativů rodinného prostředí s narativy zdravotního a sociálního sektoru u vybraných rodin s dítětem se sluchovým postižením

Debora KOUBSKÁ

Bakalářská práce

Comparison of narratives of the family environment with narratives of the health and social sector in selected families with a child with hearing impairment

Anotace:

Práce analyzuje a porovnává narativy rodinného prostředí s narativní prezentací prostředí ve zdravotnickém a sociálním sektoru. V obou sektorech totiž pracují lidé, kteří vnímají a popisují řadu dalších problémů v procesu rehabilitace dětí, a tak přispívají svým úhlem pohledu k lepší prokreslenosti a vrstevnatosti problematiky života rodiny dítěte se sluchovým postižením. Vzhledem k tomu, že zpoždění v osvojování jazyka má dopad na řadu vývojových oblastí a že intervence zaměřená na rodinu je nejúčinnější metodou, jak zlepšit výsledky u neslyšících dětí, je pro úspěch tohoto procesu klíčové porozumět také rodičům, kteří přímo ovlivňují rehabilitační proces a jeho úspěšnost. Práce se snaží přispět tomuto účelu právě porovnáním všech těchto přístupů. Jejím cílem je poskytnout vhled do rané intervence u neslyšících dětí kompenzovaných kochleárním implantátem v České republice.

Abstract:

This work analyzes and compares the narratives of the family environment with the narrative presentation of the environment in the health and social sector. In both sectors there are people who perceive and describe a number of other problems in the process of rehabilitation of children, and thus contribute with their point of view to a better depiction and layering of the issue of the family life of a child with a hearing impairment. Given that delays in language acquisition impact a number of developmental domains and that family-centered intervention is the most effective method to improve outcomes for deaf children, understanding parents, who directly influence the rehabilitation process and its success, is critical to the success of this process . The work tries to contribute to this purpose precisely by comparing all these approaches. Its goal is to provide insight into early intervention for deaf children compensated with a cochlear implant in the Czech Republic.

Klíčová slova

raná péče, sluchové postižení, rodičovství, včasná diagnostika, střediska rané péče pro rodiny s dětmi se sluchovým postižením

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2023

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Tereza Hradilová, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika