Hra jako prostředek vzdělávání, integrace a naplnění volnočasových aktivit dětí se zrakovým postižením

Bc. Jana Machálková

Bachelor's thesis

Game as a tool of education, integration and realization of freetime activities of children with visual impairment

Anotácia:

Hlavním tématem bakalářské práce je využití her v procesu vzdělávání a integrace osob se zrakovým postižením. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část je zaměřena na osoby se zrakovým postižením, jejich vzdělávání a členění zrakového postižení. Dále významu hry při vývoji člověka a při začlenění do kolektivu intaktních osob. Hlavním cílem výzkumu bylo zjistit, zda je hra vhodný prostředek pro integraci osob se zrakovým postižením do intaktního kolektivu.

Abstract:

The main topic of this thesis is the use of games in education and integration of people with visual impairments. The work is divided into theoretical and practical part. The theoretical part is aimed at people with visual impairments, their training and the breakdown of visual impairments. Furthermore, the importance of games in human development and their integration into the team of intact persons. The main objective of the research was to determine whether a game is suitable tool for the integration of people with visual impairments into the intact group.

Kľúčové slová

volnočasové aktivity, hry, využití her, rozvoj zrakových dovedností, zrakové postižení

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 5. 2015
• Vedúci: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. et Mgr. Nora Jágerová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education