Vliv dílen čtení na úroveň čtenářské gramotnosti absolventů základních škol

Bc. Stanislava STARZOVÁ

Master's thesis

The Influence of the Reading Workshop on the Basic School´s Absolvent´s Reading

Anotácia:

Tato diplomová práce se zabývá čtenářskou gramotností a jejím aktuálním stavem, popisuje metody pro její úspěšné rozvíjení a zmiňuje mezinárodní výzkumy, které se čtenářskou gramotností dlouhodobě zabývají. V praktické části popisuje výzkum interpretující výsledky absolventů základních škol ve standardizovaném PISA testu. Cílem výzkumu bylo zjistit, zda lepších výsledků, co se čtenářské gramotnosti týče, dosahují žáci, kteří na základní škole prošli čtenářskými dílnami, což je způsob výuky, komplex metod, systematicky rozvíjející čtenářskou gramotnost.

Abstract:

This thesis deals with the term reader?s literacy and with its current situation. It describes some methods for its succesful developing and it reffers some international researches that are concerned with reader?s literacy for a long time. In the practical part of this theses describes research that interprets results of the basic school?s absolvents in the standardized PISA test. The aim of the research is to reveal if the absolvents that went through the reading workshop reach better results in the reader?s literacy.

Kľúčové slová

čtenářská gramotnost, čtenářství, čtenář, výzkumy, dílna čtení, metody

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 7. 2015

Zverejniť od: 3. 7. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 8. 2015
• Vedúci: doc. PhDr. Ivana Gejgušová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / odbor:
Teaching for Lower Secondary Schools / 2k-cj-ov-12