Úspěch a neúspěch z pohledů lektorů

Mgr. Kateřina Mynářová

Master's thesis

Success and Failure in a Profession Lecturer

Abstract:

Magisterská diplomová práce se věnuje pohledu lektorů na úspěch a neúspěch. Tato práce je rozdělena na dvě části — část teoretickou a část empirickou. Teoretická část se dále dělí na tři hlavní kapitoly. První kapitola se zabývá vzděláváním dospělých a jeho zasazením do širšího kontextu. Dále vymezuje související pojmy a také specifika vzdělávání dospělých. Druhá kapitola je věnována vzdělavatelům dospělých a profesi lektora. Popisuje, kdo je lektor, přibližuje jeho kompetence, dotýká se jeho profesionality. Třetí kapitola popisuje jednotlivé fáze vzdělávacího procesu a úlohu lektora v nich. Více pozornosti je věnováno hodnocení lektorské práce. Empirická část se zabývá popisem východisek a postupu výzkumného šetření, poté představuje jeho výsledky. Cílem realizovaného výzkumného šetření bylo prozkoumat, jak lektoři vnímají úspěch a neúspěch ve své profesi, co za něj považují, jak jej prožívají, a jak následně neúspěchy zpracovávají.

Abstract:

Thesis deals with lecturer to view success and failure. Thesis is divided into two parts – a theoretical part and an empirical part. The theoretical part contains three main chapters. The first chapter deals with adult education and its context. There are terms defined and specifics of adult education as well. The second chapter is devoted to adult educational institutions and a lecturer profession. It describes the lecturer, his competences and professionalism. The third chapter describes individual parts of educational process and particular task of lecturer in educational process. Better attention is paid evaluation of lecturer work. The empirical part deals with description of outcomes and procedures of research, then it shows the results. The target of ongoing research was to study the way of viewing success and failure of lecturers in their profession, what they consider as success and failure, how they enjoy it and how they process the failure.

Keywords

Vzdělávání dospělých, profese, lektor, kompetence, vzdělávací proces, hodnocení, úspěch, neúspěch, Adult education, profession, lecturer, competence, educational process, evaluation, success, failure

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 7. 5. 2012

Thesis defence

• Date of defence: 11. 6. 2012
• Supervisor: doc. PhDr. Bohumíra Lazarová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / field:
Education / Andragogy