Výchova k občanství podle Antoina de Saint-Exupéryho

Bc. Michal KRAMÁŘ

Master's thesis

Civic Education According to Antoine de Saint-Exupery

Abstract:

Předkládaná diplomová práce se v teoretické rovině zabývá přínosem díla Antoina de Saint-Exupéryho pro pedagogické myšlení. Reflektuje podněty jeho esejistického a prozaického díla v kontextu výchovy a vzdělávání, snaží se je syntetizovat v ucelenou nauku ve vztahu k současným podmínkám edukačního procesu. Zahrnuje reflexi aktuální situace subjektů edukace, vyvozuje důsledky hermeneutického zamyšlení nad Exupéryho texty pro osobnost pedagoga i žáků v současné informační epoše. Praktická část, která nabízí soubor dvaceti pracovních listů s úryvky Exupéryho primárních textů doprovázených úkoly na rozvoj čtenářské gramotnosti a náměty pro využití textu v hodinách výchovy k občanství, je uvozena didaktickým přehledem složek komunikační výchovy se zřetelem k práci s textem. Důležitost rozvoje komunikační kompetence žáků je zdůrazněna srovnáním učebnic občanské výchovy pro 6. ročník základních škol z hlediska rozvíjení komunikačních dovedností.

Abstract:

The here presented diploma thesis deals on the theoretical level with the contribution of Antoine de Saint-Exupery?s work to pedagogical thinking. It reflects the impulses from his essays and prose in the context of upbringing and education, it tries to synthetize them into a whole teaching related to the present conditions of the education process. It includes the reflection of the present situation of the education subjects, it draws consequences of the hermeneutical thinking about Exupery?s texts for the teacher?s and pupils? personalities in the contemporary information era. The practical part, which offers a file of 20 worksheets with excerpts from Exupery?s primary texts accompanied with tasks developing reading skills and ideas for using the text in the lessons of civic education, begins with a didactical overview of the components of communication education in regard to working with a text. The importance of the development of communication competence is stressed by comparing the textbooks of civic education for the 6th year regarding their development of communication skills.

Keywords

Antoine de Saint-Exupéry, výchova k občanství, interpretace literárního díla, spirituální inteligence, edukační realita, komunikační kompetence, komunikační výchova, práce s textem, učebnice občanské výchovy, tvořivé vyučování, aktivizační metody

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 7. 4. 2015

Accessible from:: 7. 4. 2015

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Denisa Labischová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching for Lower Secondary Schools / 2k-cj-ov-12