Stáří v učebnicích: obsahová analýza učebnic ZŠ z pohledu věkově inkluzivní společnosti

Mgr. Vojtěch Ondráček

Bakalářská práce

Ageing in textbooks: content analyse of primary school textbooks in view of age-inclusived society

Anotace:

Cílem této práce je obsahová analýza učebnic pro základní školy z pohledu věkově inkluzivní společnosti. Výzkum je zaměřen na formy a kontext zobrazování stáří a starších osob v textu. Celá analýza vychází z pojetí stáří jako sociálního konstruktu, který naplňuje obsah role starého člověka. K tomuto naplňování dochází v rámci socializace, v níž jsou prostřednictvím vzdělání reprodukovány společenské normy a hodnoty. Ty se potom stávají obsahem školních učebnic. Zvolenou metodou výzkumu je frekvenční obsahová analýza, která je provedena jak v textové, tak i obrazové části. Pozornost je věnována činnostem, postavením a genderovým charakteristikám starších osob. Také celkovému počtu příspěvků na téma stáří a starých, formám jejich prezentace. V práci je definován koncept stáří jako sociálního produktu, který vykazuje specifické hodnoty podléhající společenským normám. Cílem tak je nalezení těchto hodnot, které tvoří náplň role starého člověka. Na jejich základě hledám výsledný obraz prezentovaného seniora. Tomu je věnována hlavní část práce. V jejím závěru se zamýšlím nad případnými společenskými důsledky prezentace seniorů ve školních učebnicích.

Abstract:

The aim of this work is the content analyse of textbooks for the primary schools from the view of the age inclusive society. The research is intent on the forms and the context of describing the old age and elderly people in the text. The whole analyse follows from the conception of age like a social construction, which completes the contents of the role of the elder man. This completing is practised in the frame of socialization, in which there are reproducted the social norms and values by means of education. These norms and values become the contents of the textbooks. The method of the research is the frequency content analyse, which is worked up in the text and the picture part too. The analyse is intent on the position, activities and gender characterization of the elder people and also on the sum of the paragraphs about the age and its presentation. In the paper there is defined the concept of age like a social product, which determines specific values, which are under the social norms. The aim is the finding of these values, which constitute the role of the elder man. I find the resulting state of presented senior on the basis of these values. This is the main part of my work. In the conclusion, I think about the contignent social consequences of the presentation of seniors in textbooks.

Klíčová slova

stáří, senioři, obsahová analýza, sociální role, sociálně konstruovaná realita

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 5. 2007

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 18. 6. 2007
• Vedoucí: prof. PhDr. Ivo Možný, CSc.

Masarykova univerzita

Fakulta sociálních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Mediální a komunikační studia / Sociologie