Formy vzdělávání pracovníků v rámci České správy sociálního zabezpečení

Bc. Žaneta Kuncová

Diplomová práce

The methods of education employees in the Czech Social Security Administration

Anotace:

KUNCOVÁ, Ž. 2008. Formy vzdělávání pracovníků v rámci České správy sociálního zabezpečení. Brno: Masarykova univerzita. 18 084 slov Pro mou studii jsem si vybrala téma, které souvisí se vzděláváním pracovníků České správy sociálního zabezpečení. Cílem práce je zjistit subjektivní přístup zaměstnanců ke vzdělávání. V teoretické části práce identifikuji pojmy: vzdělávání zaměstnanců, motivace ke vzdělávání, formy vzdělávání, personální strategie, vzdělávání pomocí počítačových sítí, dále jsem popsala hlavní znaky organizace a formy vzdělávání, které ČSSZ ke vzdělávání svých zaměstnanců používá. Metodologická část představuje cíl a charakter výzkumu, včetně popisu metody použité pro výzkum. Empirická část shrnuje jednotlivá zjištění a srovnává výpovědi respondentů k jednotlivým výzkumným otázkám. Výsledkem práce je zjištění, kterou formu zaměstnanci preferují ve vzdělávání a jaký je jejich celkový přístup ke vzdělávání. V závěru díky zjištěným výsledkům práce přináší doporučení pro praktické využití v ČSSZ.

Abstract:

KUNCOVÁ, Ž. 2008. The methods of education employees in The Czech Social Security Administration. Brno: Masarykova univerzita, 18 084 words For my studies I choose the topic which is connected with education employees in The Czech Social Security Administration. The aim od study is to identify individual approach of employees for education. The theoretical part of this studyis focuse the poems: education of employees, motivation for education, the methods of education in ČSSZ, personnel strategy, e –learning, characteristics of education in the organization. The methodology part presents the aim and the character od my research including methods. The empirical part of this study is focused on summary of important findings and compare od respondents answer . The result of this tudy is finding, which methods of education employees prefer and their individual aproach for education. At the end thanks to findings followed by recommendations for the implementation for ČSSZ.

Klíčová slova

vzdělávání zaměstnanců, motivace ke vzdělávání, formy vzdělávání, subjektivní přístup zaměstnanců, personální strategie, vzdělávání pomocí počítačových sítí, vlastní aktivita, ochota se vzdělávat education of employees, motivation for education, the methods of education, personnel strategy, e –learning, characteristics of education in the organization, own activity, individual approach, willingness for education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 6. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 6. 2008
• Vedoucí: PhDr. Alena Lubasová
• Oponent: Mgr. Martin Žižlavský, Ph.D.

Masarykova univerzita

Fakulta sociálních studií

Magisterský studijní program / obor:
Sociální politika a sociální práce / Sociální politika a sociální práce