Působení dětského pěveckého souboru na mateřské škole

Ladislava Sehnoutková

Bakalářská práce

The effect of a children´s choir in the kindergarten

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá specifiky a metodikou vedení dětského pěveckého souboru založeného při mateřské škole. Konkretizovány jsou zde předpoklady nezbytné k jeho založení a k řádnému průběhu zkoušek za účelem dosažení vytyčených cílů souboru. Nosná část práce stojí na sestavení tematicky zaměřeného programu veřejného vystoupení, nazvaného "Vánoce očima dětí", a jeho rozčlenění do jednotlivých etap příprav, nácviku a metodické práce s 25 členy souboru při Mateřské škole "Beruška". Každé písni je věnována pozornost z hlediska zpracování vhodné motivace pro děti, dechového cvičení, rozezpívání s rytmizací/hrou na tělo, rytmického, melodického a pohybového doprovodu a samozřejmě vlastního pěveckého nácviku písně. Součástí je rovněž sledování hudebního pokroku dětí navštěvujících sbor v časovém horizontu tří měsíců, po který byl dotyčný program nacvičován, a vyhodnocení průběhu absolvovaných vystoupení.

Abstract:

The bachelor thesis deals with specifics, methods and leading children's choir that is established in the kindergarten. There are specified conditions and requirements which are necessary for its´ foundation and for good practise in order to achieve choirs´ goals. The main part of the bachelor thesis is built on creating thematically focused program. The program, called "Christmas through the eyes of children", is drawn up for public performance and it´s divided into individual stages of preparation, training and methodological work with 25 members of the choir in Kindergarten "Ladybird ". The attention is given to each song in terms of processing an appropriate incentive for children, respiratory exercises, preparation for singing with rhythm / game on the body, rhythmic, melodic and movement accompaniment and vocal training. The bachelor thesis also includes monitoring of the music progress of children that are attending a musical choir during three months (during this period the program was trained) and evaluation of attended performances.

Klíčová slova

Dynamika, hlasová cvičení, hra na tělo, intonace, melodické nástroje, metodický postup, motivace, pohybový doprovod, repertoár, rozezpívání, rytmické nástroje, rytmizace, sbormistryně.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2014

Zveřejnit od: 23. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 6. 2014
• Vedoucí: MgA. Zuzana Bubeníčková

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Vychovatelství / Pedagogika volného času