Numerické hodnocení pohledem žáků druhého stupně základní školy – Simona Prachařová
Simona Prachařová
Bachelor's thesis
Numerické hodnocení pohledem žáků druhého stupně základní školy
Grading from the perspective of lower secondary school students
Anotácia:
Téma mé bakalářské práce se zaměřuje na numerické hodnocení žáků druhého stupně základní školy, přičemž klade důraz na jejich vlastní perspektivu. Cílem bakalářské práce je zjistit, jak žáci druhého stupně státní základní školy vnímají a interpretují proces známkování a jakou zpětnou vazbu jim jednotlivé známky poskytují. Výzkumný vzorek tvořili tři žáci druhého stupně základní školy, se kterými byly …viacAbstract:
The topic of my bachelor's thesis focuses on gradings of lower secondary school students, emphasizing their own perspective. The aim of this bachelor's thesis is to research how lower secondary school students in public lower secondary school perceive and interpret the grading process and what kind of feedback individual grades provide them. The research sample consisted of three lower secondary school …viac
Jazyk práce: Czech
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2024
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/ia03i/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 18. 6. 2024
- Vedúci: Mgr. Jarmila Bradová, Ph.D.
- Oponent: Mgr. Dana Veselá, Ph.D.
Citační záznam
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasaryk University
Faculty of EducationBachelor programme / odbor:
Mathematics for Education / Dějepis se zaměřením na vzdělávání
Práce na příbuzné téma
-
Evalution of Speaking Skills of Lower Secondary School Pupils
Ondřej Vitula -
Different approaches to assessment and their impact on pupils' motivation at a lower secondary school
Jana Nohová -
Peer-assessment of student's works in IS MU
Vojtěch Kubín -
Reakce učitelů, žáků a rodičů na změnu závěrečného hodnocení na vybrané základní škole – případová studie
Jitka Šufajzlová -
Analýza systému hodnocení žáků na vybrané základní škole
Karel Frnka -
Individualizované formativní hodnocení žáků 1. stupně základní školy pohledem učitele
Radka Křídlová -
Individuální přístup ke vzdělávání jedinců s různými druhy postižení na druhém stupni základní školy
Petra Hejnová -
Připravenost žáků s SPU při přechodu z prvního stupně základní školy na druhý stupeň
Petra Burešová