Rozvíjení rytmického cítění v mateřské škole

Milada KOKŠTEINOVÁ

Bakalářská práce

Development of Sense of Rhythm in Kindergarten

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá otázkou rozvoje rytmického cítění u dětí v mateřské škole. Teoretická část se zaměřuje na vysvětlení pojmu rytmus a rytmické cítění. Rytmus je zde popsán jako součást každodenního lidského života i historie lidského rodu. Následuje vývoj rytmického cítění u dítěte předškolního věku a možnosti jeho podpory, pedagogické hodnocení výsledků vzdělávání a sebereflexe učitelky. V praktické části je vytvořen tříměsíční program rozvoje rytmického cítění pro děti 5 až 6 leté, vyhodnocena jeho realizace a podán návrh opatření pro optimalizaci programu. Na přiložené videonahrávce je zdokumentována ukázka z programu rytmického cítění.

Abstract:

This bachelor thesis deals with the topic of developing rhythmic awareness by children at nursery school. The theoretical part explains the terms rhythm and rhythmic awareness. The rhythm is described as a part of everyday human life and history of mankind. Then, developing rhythmic awareness by pre-school children and possibilities of its support, pedagogical evaluation of education results and self-reflexion are clarified. The practical part shows an example of a tree-month developing rhythmic awareness programme for children aged 5-6, the implementation of this programme is evaluated and a motion to measures for the programme optimization is made. A presentation of the rhythmic awareness programme is documented on the attached video.

Klíčová slova

rytmus, rytmické cítění, rozvoj rytmického cítění, pedagogická evaluace, mateřská škola

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 3. 2013

Zveřejnit od: 28. 3. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Alena Váchová

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy