Integrace žáků s ADHD na základní škole

Mgr. Ivana Melichárková

Bakalářská práce

Integration pupils with ADHD on primary school

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá problematikou integrací dětí s ADHD do běžné základní školy. Zaměřuje se na charakteristiku poruchy, její etiologii, projevy, terapii. V oblasti legislativy se zabývá způsobem zapojení těchto žáků do vzdělávání a ve výzkumné části se zabývá třemi konkrétními případy, na nichž ukazuje průběh integrace, spolupráci mezi rodinami a pedagogy a možné problémy, se kterými se musí pedagogové i rodiče vypořádat, aby zapojení žáků do běžné školy bylo přínosné.

Abstract:

The aim of this Bachelor work is to cope with the integration of the ADHD pupils into a public primary school. It deals with the problematic of the disability, its etiology, expressions and the following therapy. It is also considered the legislative background of the integration of these pupils into the educational system. The practical part offers an analysis of three particular cases, which show the integrational process, the cooperation between the families and teachers and which introduces some difficulties which must be dealt with if the integrational process should be succesful.

Klíčová slova

Integrace, inkluze, ADHD, LMD, zdravotní postižení, zdravotní znevýhodnění, sociální znevýhodnění, individuální plán, asistent pedagoga, spolupráce

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 5. 2015
• Vedoucí: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Kristýna Balátová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika