Učební text pro výuku odborného předmětu

Šárka Pácová

Bachelor's thesis

Anotácia:

Tato bakalářská práce se zabývá tématem lidové architektury, jeho výukou na středních školách se stavebním zaměřením a tvorbou učebního textu pro výuku o lidové architektuře. V první části bakalářské práce byl zjišťován stávající rozsah výuky tématu, a to vyhledáváním informací v rámcovém vzdělávacím programu pro obor vzdělávání 36-47-M/01 Stavebnictví, ve školních vzdělávacích programech i dotazováním pedagogů. Jádrem bakalářské práce je vytvořený učební text o lidové architektuře, který může být použit při výuce i samostatném studiu žáků. Tvorba učebního textu o lidové architektuře je zasazena do teoretického rámce informací o didaktických zásadách, učebnicích, hodnocení učebnic a o práci s textem. Součástí práce je rovněž hodnocení didaktické vybavenosti textu a to jednak hodnocení stávající učebnice používané pro výuku lidové architektury, tak i hodnocení vytvořeného učebního textu.

Abstract:

The aim of this bachelor thesis is vernacular architecture, it’s tuition at secondary schools focused on construction and creation of the learning text focused on vernacular architecture. In the first part of the bachelor thesis, the existing scope of the tuition was investigated. The Framework educational program for the field of study 36-47-M/01 Construction and school educational programs were inquired. Also teachers were asked. The main target of the bachelor thesis was to create learning text about vernacular architecture, which could be used eather during education or for self studying. Creation of the learning text was supported by theoretical information frame about didactical principles, textbooks, evaluation of the textbooks and about work with text. Also the evaluation of the textbook didactical quality is a part of this bachelor thesis. An example of existing textbook about vernacular architecture and also the newly created learning text were evaluated by this method.

Kľúčové slová

učební text, lidová architektura, učebnice, hodnocení didaktické vybavenosti textu, learning text, vernacular architecture, textbook, evaluation of the textbook didactical quality

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 11. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 1. 2015

České vysoké učení technické v Praze

Masarykův ústav vyšších studií

Bachelor programme / odbor:
Specializace v pedagogice / Učitelství odborných předmětů