Problematika chápání pojmu malware u vysokoškolských studentů

Michaela STUDENÁ

Bachelor's thesis

The problem of understanding the term malware in university students

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá problematikou různého pojetí pojmu malware, a to včetně všech jeho druhů, včetně speciálních případů. Jejím cílem je, na základě hlubší analýzy, podat ucelený pohled na tuto problematiku, která je ve společnosti velmi zanedbávaná, ale přitom velmi důležitá. Dále se bakalářská zaměřuje na problematiku malwaru i na jiných digitálních zařízeních než počítače. Zabývá se i právní problematikou, ale také motivací k tvorbě malwaru. Na závěr jsou uvedeny i metody prevence a zabezpečení zařízení proti malwaru. Praktická část bakalářské práce je zaměřena zejména na výzkum toho, zda vysokoškolští studenti mají problémy s chápáním pojmu malware a pojmů s tím souvisejících. Celý výzkum probíhal ve dvou etapách. V první etapě byl vytvořen dotazník pro předvýzkum, na základě kterého bylo ověřeno, zda je samotný dotazník srozumitelný. Jeho některé výsledky byly také dále využity v hlavním výzkumu (v dotazníku) jako možně odpovědi. Druhá část výzkumu byla provedena jako klasické kvantitativní dotazníkové výzkumné šetření. Byly stanoveny výzkumné problémy a dále byly ověřovány stanovené výzkumné hypotézy a předpoklady. Z výsledků výzkumného šetření jsme dospěli k závěru, že studenti mají opravdu problém s chápáním pojmu malware a častěji místo toho používají pojem počítačový vir, zjistili jsme, že tato skutečnost je závislá i na pohlaví studentů. Překvapivé bylo, že studenti si zaměňují i další pojmy.

Abstract:

Bachelor thesis deals with various conceptions of the term malware, including all of its types and special cases. Its purpose is, on the basis of a deeper analysis, to offer a comprehensive view on this issue, which is often being neglected in the society, but is nevertheless very important. In addition, Bachelor thesis focuses on the issue of malware in connection to other digital devices than just computers. Furthermore, it deals with legal issues but also the motivation to create malware. In conclusion, methods of prevention of malware and device security are listed as well. The practical part of the thesis is focused on researching whether college students have problems with understanding of the concept of malware and the concepts related to it. The research was conducted in two stages. A questionnaire for preliminary research was created in the first phase, based on which it has been verified that the questionnaire is understandable. Its results were also used in the main research (in the questionnaire) as possible answers. The second part of the research was performed as a classical quantitative questionnaire research. In the thesis, the research issues were established and a set of research hypotheses and assumptions was verified. As a result of the research investigation, we concluded that the students really do have problems with understanding of the term malware and more often use the term computer virus instead; it was also found that this fact is dependent on the sex. It was surprising that students often confuse other concepts as well.

Keywords

malware, rozdělení malwaru, kybernetická kriminalita, motivace, malware na dalších zařízeních, prevence, zabezpečení, nejznámější exempláře malwaru, dotazník

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2015

Accessible from:: 21. 4. 2015

Thesis defence

• Supervisor: doc. PhDr. Miroslav Chráska, Ph.D.

PALACKÝ UNIVERSITY IN OLOMOUC

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Pedagogy / MV-ZTV