Mezipředmětové využití sportovní a olympijské tématiky ve vzdělávacím procesu.

Markéta ŠEDIVÁ

Master's thesis

Intersubject usage of sports and olympic themes in education process.

Abstract:

Předmětem diplomové práce s názvem ?Mezipředmětové využití sportovní a olympijské tématiky ve vzdělávacím procesu? je přiblížit dětem otázku olympijských her formou mezipředmětových vztahů ve školním vzdělávacím procesu. Úkolem je ukázat ostatním pedagogům, že i s tímto tématem se dá ve vyučovacích hodinách pracovat nápaditě. Mou práci na téma ?Mezipředmětové využití sportovní a olympijské tématiky ve vzdělávacím procesu? bych doporučila všem pedagogům, kteří mají zájem o zpestření a vylepšení svých vyučovacích hodin, a kteří rádi experimentují a zajímají se o tuto tématiku. Práce je rozdělena do dvou částí. První, teoretická část, popisuje historii a vývoj olympijských her, olympijské symboly a ceremoniály, olympijské hnutí a olympismus. Ve druhé, praktické části, je uveden ?návod? pro ostatní pedagogy, podle kterého by toto téma mohli zařadit do vyučovacích předmětů na 1. stupni ZŠ formou mezipředmětových vztahů.

Abstract:

The goal of the diploma thesis named ?Inter-subject use of sports and Olympic topics within the educational process? is to introduce the Olympic games to children in the form of inter-subject relations within the educational process. The task was to show other pedagogues that this topic can be used creatively in teaching lessons. I would recommend my diploma thesis ?Inter-subject use of sports and Olympic topics within the educational process? to all the pedagogues interested in diversifying and improving their teaching lessons, who like to experiment and are interested in this topic. The thesis is divided into two parts. The first ? theoretical part ? describes the history and development of the Olympic Games, symbols and ceremonies and the Olympic movement. The second ? practical ? part presents a ?manual? for other pedagogues, which can be used to introduce this topic to the subjects taught at the first years of primary school in the form of inter-subject relations

Keywords

olympijské hry, olympismus, MOV, přípravy, žáci, pracovní listy

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 24. 3. 2011

Accessible from:: 1. 1. 2099

Thesis defence

• Date of defence: 27. 4. 2011
• Supervisor: PaedDr. František Novotný

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Primary School Teacher Education / Uč. pro 1.st. ZŠ a SpŠ+ 6 specializací