Zapojení veřejnosti do plánování obce jako téma středoškolské výuky

Bc. Pavel Uličný

Bachelor's thesis

Public participation in urban planning as a high school's education theme

Abstract:

V první části práce popisuji současný stav vzdělávání k architektuře na základě několika výzkumů a na něj reagující iniciativy. Srovnání požadavků iniciativ s výsledky výzkumů rozvíjím několika příklady konceptů vytváření zájmu o prostředí. Teorii doplňuje výčet příkladů úspěšných iniciativ ve vzdělávání a drobných projektů které zviditelňují veřejný prostor. Popsaný kontext kvalitativně zkoumám pomocí hloubkových rozhovorů. Analýzou na motivy zakotvené teorie určuji několik kódů, které pak dále rozvíjím a nastiňuji, jak by se mohli spojit do diagramu popisujícího úrovní přemýšlení o prostředí.

Abstract:

The first part of my thesis is dedicated to a description of contemporary state of common education in architecture. The desription is based on several researches on this topic. Thesis continues by desription of iniciativities aiming to change this status quo. I enrich this description by concepts of creation relations and interest in environment. The research part is closed by exaples of iniciativities and theirs achievements. I am interested in interviews looking into the desribed context in the research part of the thesis. The interviews are analysed with a method inspired by the grounded theory. The result is a serie of codes desribing students insight to the environment.

Keywords

Architektura, vystavěné prostředí, kvalita prostředí, participace, zájem o prostředí, place attachment.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 5. 2016

Accessible from:: 3. 5. 2016

Thesis defence

• Supervisor: doc. PhDr. Jan Činčera, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Pedagogy / Teaching Professional Subjects