Spolupráce školy a městské knihovny jako prostředek výchovy ke čtenářství dětí mladšího školního věku

Mgr. Petra JUNKOVÁ

Diplomová práce

Cooperation between the school and the public library as a mean of education to the reading of primary school children.

Anotace:

Diplomová práce se zabývá spoluprací základní školy a knihovny. Zkoumá vliv této spolupráce na čtenářství dětí mladšího školního věku. Poukazuje na to, že největší vliv na získání kladného vztahu k četbě má rodina a škola. Práce obsahuje výčet organizací a aktivit, jimiž Česká republika podporuje rozvoj čtenářství. Zaměřuje se na konkrétní spolupráci Základní školy Ústí nad Orlicí Bratří Čapků a Městské knihovny Ústí nad Orlicí. Součástí práce je rozbor jednotlivých návštěv žáků v knihovně a vyhodnocení dotazníku jako zpětné vazby od rodičů.

Abstract:

The thesis deals with the cooperation of elementary school and library. It examines the impact of this collaboration on the reading of children of younger school age. It points out that family and school have the greatest influence on getting a positive relationship with reading. The work contains a list of organizations and activities by which the Czech Republic supports the development of reading. It focuses on the specific cooperation of the Primary School in Ústí nad Orlicí and the Public Library of Ústí nad Orlicí. Part of the thesis is an analysis of individual visits of pupils in the library and evaluation of the questionnaire sent to parents.

Klíčová slova

čtenářství, čtenářská gramotnost, kritické myšlení, základní škola, knihovna, rodina

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Milan Polák, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol