Implementace digitální hry Assassin’s Creed: Odyssey do výuky dějepisu na střední škole

Bc. Michal Bednář

Master's thesis

Implementation of the Digital Game Assassin’s Creed: Odyssey in Secondary School History Lessons

Anotácia:

Diplomová práce Implementace digitální hry Assassin’s Creed: Odyssey do výuky dějepisu na střední škole se zabývá analýzou historických obsahů digitální hry Assassin’s Creed: Odyssey a následnou didaktickou transformací do podoby učebního plánu. První kapitola se věnuje seznámením čtenáře s herní sérií Assassin’s Creed s důrazem na historickou věrohodnost zastoupenou v každém z jejích titulů. Druhá kapitola se zaměřuje na analýzu historických obsahů poskytovaných digitální hrou se zaměřením na konkrétní bitvy. Extrahované informace z digitální hry jsou komparovány s prameny a vybranou odbornou literaturou. V rámci třetí kapitoly je na základě výsledků výše zmíněné analýzy a didaktické analýzy vytvořen plán vyučovací hodiny pro střední školy. Závěrečná část se skládá z hodnocení jednotlivých aktérů výchovně-vzdělávacího procesu s důrazem na sebereflexi od autora.

Abstract:

The thesis Implementation of the digital game Assassin's Creed: Odyssey into the teaching of history at secondary school deals with the analysis of the historical content of the digital game Assassin's Creed: Odyssey and the subsequent didactic transformation into the form of a curriculum. The first chapter is devoted to introducing the reader to the Assassin's Creed game series with an emphasis on the historical verisimilitude represented in each of its titles. The second chapter provides an analysis of the historical content provided by the digital game, focusing on specific battles. The extracted information from the digital game is compared with sources and selected literature. Within the third chapter, a lesson plan for secondary schools is developed based on the results of the above and didactic analysis. The final part consists of an evaluation of the different participants of the educational process with an emphasis on self-reflection from the author.

Kľúčové slová

Digitální hra, výuka, dějepis, historická analýza, herní série Assassin’s Creed, Assassin’s Creed, Odyssey, bitva u Marathónu, bitva u Thermopyl, bitva u Pylos a Sfakterie, bitva u Amfipolis

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 6. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 9. 2023
• Vedúci: Mgr. et Mgr. Václav Kaška, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Ondřej Haváč, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Upper Secondary School Teacher Training in History / Upper Secondary School Teacher Training in History