Evaluace programu environmentální výchovy "Ekocentra Podhoubí"

Bc. Adéla Fleková

Bachelor's thesis

The Evaluation of the Environmental Education programme by "Environmental Centre Podhoubí"

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá evaluací konkrétního environmentálního programu a výzkumem, jak středisko s výsledky evaluace pracovalo a jak vnímají její význam pro vlastní středisko i tvůrci a lektoři programu. První část práce je teoretická. Druhá část práce vyhodnocuje efektivitu programu. Třetí část zjišťuje nakládání střediska s výsledky evaluace a vnímání jejího významu. V druhé části práce byly informace získávány pomocí pozorování, dotazníků a rozhovorů s účastníky programu. Zároveň byla oslovena srovnatelná kontrolní skupina žáků, kteří programem neprošli, za účelem srovnání výsledků. Tato data byla analyzována a vyhodnocena. Program ovlivňuje všechny měřené proměnné, což je důkaz úspěchu programu. Na základě evaluace byly navrženy možné implementace programu. Ve třetí části práce byly informace získávány analýzou dokumentů a rozhovory s tvůrci a realizátory programu. Byl zjištěn význam evaluace pro středisko. Práce ukazuje, jak evaluace probíhají, jaké jsou jejich výstupy a jaké jsou celkové možnosti využití v praxi včetně tvorby podkladů žádostí o granty.

Abstract:

The Bachelor thesis is based on evaluation of a concrete environmental programme, detailed research of how the process was done by the centre where it was progressed, and how the conclusion was stated according to the results. Moreover, how the creators, lecturers and centre itself perceives the significance of the evaluation. First, there is a theoretical part. Secondly, the effectiveness of a programme is evaluated. Finally, the third part investigates the particular handling of a centre with the results of evaluation and copes with the perception of research significance. In the second part of the work all pieces of information were gained from the observation, questionnaires, and interviews with the participants. Consequently, the comparable controlling group of students, which didn´t get through the programme in order to compare the results, was asked. Those data were analysed and evaluated. The programme afflicts all measured variable, which is a proof of success. At the basis of evaluation the possible implementation of the programme were suggested. In the third part of this work the pieces of information were derived by the analysis of documents and interviews with the authors and implementers of the programme. The importance of the evaluation for the centre was discovered. The work shows; the process of evaluation, the outputs, and global possible utilization in practice, except of the creation of application foundations and grand requests.

Keywords

evaluace výukového environmentálního programu, smíšený výzkum, environmentální výchova, středisko ekologické výchovy

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 25. 4. 2012

Accessible from:: 25. 4. 2012

Thesis defence

• Date of defence: 30. 5. 2012
• Supervisor: PhDr. Jan Činčera, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Sciences, Humanities and Education

Bachelor programme / field:
Education in Leisure Time / Education in Leisure Time