Specifika metodických postupů při studiu instruktivních skladeb ve výuce dětí předškolního věku

Jakub ŠAROUN

Bakalářská práce

Specific methodical processes used in studies of instructive music for childrens´ education in preschool

Anotace:

Tato práce si klade za cíl vytvořit syntézu efektivních způsobů vyučování hry na klavír dětí v předškolním věku. Obsahuje konkrétní příklady postupu práce s žákem. Nabízí způsob předávání informací této věkové kategorii a řeší individuální přístup k dítěti. Zabývá se základními aspekty klavírní hry a jejich praktickým uplatněním na jednotlivých instruktivních skladbách.

Abstract:

This work aims to create synthesis of an effective way of teaching piano to children of pre-school age. It contains concrete examples of the process of working with a student. It offers a way of communication with this age category and addresses individual approach towards each child. It deals with basic aspects of piano playing and their practical utilization on individual instructive pieces.

Klíčová slova

klavírní metodika, práce s dětmi, instruktivní literatura, hra na klavír

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: MgA. Jana Vondráčková

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Fakulta umění

Bakalářský studijní program / obor:
Hudební umění / Klavír