Batůžkový projekt do škol jako nástroj rozvoje prosociálního chování

Mgr. Martina Olekšáková

absolventská práce studenta CŽV

Backpack project for schools as a tool for the development of social behavior

Anotace:

Závěrečná práce se zabývá formováním prosociálního chování žáků prostřednictvím charitativního projektu ?Batůžkový projekt do škol?. Hlavním cílem práce je zjistit pomocí jednoduchého výzkumu, zda a jaký vliv má tento charitativní projekt na rozvoj prosociálního chování žáků primárního stupně vzdělávání. Teoretická část je zaměřena na zmapování problematiky emoční inteligence, prosociálního chování a jejich vzájemných vztahů na základě studia dostupné odborné literatury a na zařazení této problematiky do rámce kurikulárních dokumentů. Další kapitoly jsou věnovány otázce významu dobročinných projektů ve školách a seznámení s realizovaným projektem charitativní organizace Mary ´s Meals. V praktické části je prezentován pedagogický výzkum provedený formou dotazníku a polostrukturovaného rozhovoru. Výzkum proběhl v rámci realizace Batůžkového projektu do škol na jedné malotřídní základní škole s prvním stupněm vzdělávání.

Abstract:

The final thesis deals with the formation of prosocial behavior of pupils through the charity project "Backpack project for schools". The main goal of the work is to find out with the help of simple research whether and what effect this charity project has on the formation of prosocial behavior of primary school pupils. The theoretical part is focused on mapping the issue of emotional intelligence, prosocial behavior and their mutual relations based on the study of available professional literature and on including this issue in the framework of curricular documents. Other chapters are devoted to the issue of the importance of charitable projects in schools and to familiarization with the implemented project of the charity organization Mary's Meals. In the practical part, pedagogical research conducted in the form of a questionnaire and a semi-structured interview is presented. The research was carried out as part of the implementation of the Backpack Project for schools at a small-class elementary school with the first level of education.

Klíčová slova

prosociální chování, altruismus, emoční inteligence, charitativní projekt

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 7. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: RNDr. Dominik Rubáš

Technická univerzita v Liberci

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

celoživotní / obor:
Další vzdělávání pedagogických pracovníků / Rozšiřující studium učitelství pro 1. st. ZŠ