Hra na keyboard v rozvoji hudebnosti dětí mladšího školního věku s využitím projektu KeyboardClass.

Mgr. et Mgr. Vladimír HEULER

Doctoral thesis

Development of musicality in younger school-age children via music education using keyboard play and the KeyboardClass project

Abstract:

Disertační práce se zabývá možnostmi využití keyboardu jako didaktického prostředku v hudebním vzdělávání dětí mladšího školního věku. Uvádí klasifikaci hudebních schopností žáků této věkové kategorie a navrhuje možnosti rozvoje jejich schopností a dovedností prostřednictvím hry na keyboard. Dále prezentuje a hodnotí využitelnost dostupných českých učebnic pro hru na keyboard. Představuje též projekt KeyboardClass, který je základem této práce. Seznamuje s principy ansámblové hry žáků v hodinách hudební výchovy a jejími metodickými postupy. Disertační práce uvádí možnosti rozvoje hudebnosti žáků pomocí her a navrhuje pět modelových situací s využitím hry na keyboard, které byly ověřeny autorem v hodinách hudební výchovy na 1. stupni. Průzkumné šetření a jeho výsledky jsou uvedeny v empirické části disertační práce.

Abstract:

The dissertation is dealing with possibilities of using keyboard as a didactic means of musical education of younger school-age children. It states assessment of musical abilities of school-kids of this age category and suggests possibilities of developing their abilities and skills by means of playing the keyboard. Further it presents and evaluates applicability of accessible Czech textbooks for playing keyboard. It introduces also the KeyboardClass Project which is the basis of this thesis. It explains the principles of ensemble playing of students on music lessons and its methodological ways. This thesis also introduces the possibilities of musical development of students by means of games and suggests 5 model situations using the keyboard playing which were proved by the author of the thesis on the music lessons of first grades. The research and its results are shown in the empiric part of the thesis.

Keywords

keyboard, didaktický prostředek, hudební výchova na 1. stupni základní školy, kolektivní výuka, ansámblová hra, modelové situace, hudební činnosti, rozvoj hudebnosti, žáci mladšího školního věku, KeyboardClass

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 19. 2. 2024

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: prof. PaedDr. Miloš Hons, Ph.D., prof. PaedDr. Miloš Hons, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Doctoral programme / field:
Specialization in Education / Music Theory and Pedagogy