Výuka regionální geografie střední Afriky na gymnáziích

Bc. Filip Hájek

Diplomová práce

Teaching the regional geography of Central Africa at grammar schools

Anotace:

Diplomová práce se zaměřuje na výuku regionu střední Afriky na gymnáziích v České republice. Hlavním cílem byla tvorba výukového materiálu pro tento region, který by využíval nejaktuálnější dostupné zdroje. Zároveň diplomová práce zmapovala způsoby, jakými je region střední Afrika zařazen do výuky na středních školách. Na základě analýzy školních vzdělávacích programů a rozhovorů s vybranými pedagogy bylo zjištěno, že střední Afrika je ve výuce často opomíjena a studenti mají o středoafrických státech a aktuálních konfliktech jen minimální znalosti. Výukové materiály proto kladou důraz na současná témata, zejména environmentální problémy a politickou nestabilitu regionu. Pro tyto účely byly využity webové stránky jako Dollar street, Our World in Data a další. Nově vytvořené výukové materiály zároveň usilují o to, aby žáci získali hlubší porozumění o této části světa a přispívají k lepšímu pochopení souvislostí mezi minulostí a současností regionu střední Afrika

Abstract:

This thesis focuses on the teaching of the Central African region in Czech grammar schools. The main objective was to create educational materials for this region using the most up-to-date available sources. At the same time, the thesis examines how Central Africa is incorporated into secondary school curricula. Based on an analysis of school educational programs and interviews with selected teachers, it was found that this region is often neglected in teaching, and students possess only limited knowledge about Central African countries and current events in the area. The developed educational materials therefore emphasize contemporary topics, particularly environmental issues and political instability in the region. To support this aim, modern web platforms such as Dollar Street, Our World in Data, and others were used. The newly created materials seek to help students gain a deeper understanding of this part of the world and to better comprehend the connections between its past and present.

Klíčová slova

střední Afrika, výuka, regionální geografie, výukové aktivity, výukové materiály, Rwanda, Středoafrická republika

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 5. 2025

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2025
• Vedoucí: Mgr. Lukáš Dolák, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Lukáš Jirásek

Masarykova univerzita

Přírodovědecká fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství biologie pro střední školy / Učitelství geografie a kartografie pro střední školy