Šikana na střední škole a její prevence

Mgr. Žaneta Batoušková

absolventská práce studenta CŽV

Bullying in high school and prevention

Anotace:

Závěrečná práce se zabývá problematikou šikany na střední škole a její prevencí. Práce je zaměřena na teoretickou část. V práci jsou uvedeny základní definice šikany a podrobnější popis jejich pěti stádií. Součást této problematiky je i kyberšikana, které je věnována také jedna z kapitol. Pro včasnou diagnostiku šikany je důležité vymezení přímých i nepřímých znaků šikanováni. Šikana má dopad nejen na oběť, ale i na agresora či rodiny účastníků. Práce je zaměřena především na diagnostiku šikany a postup při řešení. Velkou část práce tvoří také problematika prevence šikany.

Abstract:

The final thesis deals with the issue of bullying in high school and its prevention. The work is focused on the theoretical part. The thesis contains basic definitions of bullying and a more detailed description of their five stages. Part of this issue is also cyberbullying, which is also devoted to one of the chapters. For an early diagnosis of bullying, it is important to define both direct and indirect signs of bullying. Bullying has an impact not only on the victim, but also on the aggressor or the families of the participants. The work is mainly focused on the diagnosis of bullying and the procedure for solving it. A large part of the work is also the issue of bullying prevention.

Klíčová slova

Šikana a její stádia, kyberšikana, šikana pedagogů, diagnostika, prevence, agresor, oběť

Keywords

aggressor, victim, Bullying and stages, cyberbullying, bullying of teachers, diagnostics, prevention

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 1. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 1. 2024
• Vedoucí: Mgr. Mgr. Lenka Kamanová, Ph.D.

Mendelova univerzita v Brně

Institut celoživotního vzdělávání

celoživotní:
Studium pedagogiky