Speciálněpedagogické intervence ve vzdělávání žáků s kombinovaným postižením

Bc. Daniela JUŘÍKOVÁ

Master's thesis

Special Pedagogical Interventions in Education for Pupils with Multiple Disabilities

Abstract:

Diplomová práce se zabývá problematikou specialněpedagogické intervence v edukaci žáků s kombinovaným postižením. Práce je členěna na teoretickou a empirickou část. Teoretická část charakterizuje kombinované postižení a popisuje specifika vzdělávání a poradenských služeb pro tyto žáky. Obsahuje také charakteristiku a deskripci jednotlivých intervenčních metod. Empirická část se zaměřuje na analýzu užití metod v praxi, jejich efektivitu a kompetenci pedagogů.

Abstract:

This dissertation will focus on the problem of special-needs-educational intervention in the education of pupils with multiple disabilities. This paper is divided into two parts, a theoretical part and an empirical part. The theoretical part characterises multiple disabilities and describes the specifics of the education of, and counselling services for such pupils. It also contains the characterisation and description of individual methods of intervention. The empirical part is focused on the analysis of the use of these methods in praxis and their effectiveness, and of the competence of educators.

Keywords

kombinované postižení, vzdělávání, školství, intervence, poradenství, žák

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 7. 2021

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Date of defence: 23. 8. 2021
• Supervisor: doc. PaedDr. Petr Franiok, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Special Pedagogy / Special Pedagogy