Studijní opora pro výuku H-bridge a vysvětlení jeho činnosti na ZŠ

Bc. Šárka Hromčíková

Bakalářská práce

Educational support for teaching H-bridge and explanation of its function at elementary school

Anotace:

Bakalářská práce „Studijní opora pro výuku H-bridge a vysvětlení jeho činnosti na ZŠ“ se zabývá vytvořením výukové opory a učební pomůcky pro výuku v předmětech spadajících do vzdělávací oblasti „Člověk a svět práce“. Zaměřuje se na využití H-bridge ve spojení se stejnosměrným motorem. Součást studijní opory jsou praktické aplikace k podpoření názornosti tohoto komplikovaného obvodu.

Abstract:

The bachelor thesis “Educational support for teaching H-bridge and explanation of its function at elementary school” deals with the creation of tutorial support and teaching aid for teaching in the subjects covered in educational area “Human and world of Work”. Educational support focuses on the use H-bridge in connection with DC motor. Part of educational support are practical application to support clarity this complicated circuit.

Klíčová slova

H-můstek, stejnosměrný motor, spínač, pulzně šířková modulace, učební pomůcka, programování, robotická stavebnice H-bridge, DC motor, switch, pulse width modulation, teaching aid, programming, robotic kit

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 2. 2017
• Vedoucí: doc. Ing. Jiří Hrbáček, Ph.D.
• Oponent: doc. Ing. Jiří Strach, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství technické a informační výchovy pro základní školy