Využití prvků muzikoterapie pro rozvoj sluchové diferenciace u dětí předškolního věku – Natálie Lelková
Natálie Lelková
Bachelor's thesis
Využití prvků muzikoterapie pro rozvoj sluchové diferenciace u dětí předškolního věku
The use of music therapy elements for developing auditory differentiation in preschool children
Abstract:
Práce je zaměřena na využití prvků muzikoterapie k podpoře sluchového vnímání a diferenciace u dětí předškolního věku. V teoretické části je popsán vývoj muzikoterapie, její definice, hlavní cíle, formy a principy, s důrazem na přínos pro kognitivní, emocionální i sociální rozvoj dítěte. Praktická část obsahuje kvalitativní výzkum, jehož cílem bylo ověřit přínos zapojení prvků muzikoterapie v oblasti …moreAbstract:
This thesis focuses on the use of music therapy elements to support auditory perception and auditory discrimination in preschool children. The theoretical part describes the development of music therapy, its definition, main objectives, forms, and principles, with an emphasis on its contribution to the cognitive, emotional, and social development of the child. The practical part includes qualitative …more
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 17. 4. 2026
Identifier:
https://is.ambis.cz/th/u0ji8/
Thesis defence
- Date of defence: 8. 6. 2026
- Supervisor: PhDr. Miroslava Kotvová, Ph.D.
- Reader: PaedDr. Jarmila Klugerová, Ph.D.
Citation record
Full text of thesis
Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:- světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Ambis UniverzitaAmbis University
Bachelor programme / field:
Special education / Special education
Theses on a related topic
-
Poruchy zrakového vnímání a rozvoj zrakového vnímání u dětí předškolního věku
Lenka Kovářová -
Barevné vnímání dětí předškolního věku ve vztahu k jejich vnímání emocí
Klára Jabůrková -
Rozvoj smyslového vnímání dětí předškolního věku pomocí interaktivní tabule
Jitka Kundelová -
Podpora sluchového vnímání v předškolním vzdělávání: návrh a tvorba didaktické pomůcky na základě zjištěných potřeb učitelů mateřských škol.
Radka Hudečková -
Rozvoj sluchového vnímání a fonematického rozlišování u dětí předškolního věku
Adéla Hanušová -
Rozvoj zrakové percepce a prostorového vnímání u dětí předškolního věku v mateřské škole
Barbora Počinková -
Rozvoj sluchového vnímání u dětí předškolního věku
Eva Kadlecová -
Vnímání soli dětmi v předškolním věku
Martina Svobodová