Žák se zrakovým postižením ve školách alternativního typu

Nikol SIKOROVÁ

Bakalářská práce

Pupil with visual impairments in schools of an alternative type

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá vzděláváním žáků se zrakovým postižením ve školách alternativního typu. Teoretická část práce v první polovině definuje zrakové postižení a popisuje vzdělávání žáků se zrakovým postižením. Druhá polovina teoretické části se zabývá alternativním vzděláváním. Cílem praktické části je výzkum v oblasti vzdělávání žáků se zrakovým postižením v alternativních školách. Výzkumné otázky se zaměřují na kvalitu vzdělávání a celkovou spokojenost žáků i pedagogů.

Abstract:

This Bachelor thesis deals with education of pupils with visual impairment in schools of alternative type. First half of the theoretical part of the thesis defines visual impairment and describes education of pupils with visual impairment. The second half of the theoretical part deals with alternative education. Objective of the practical part is research in the field of education of pupils with visual impairment in alternative schools. The research questions focus on quality of education and overall satisfaction of pupils and pedagogues.

Klíčová slova

zrakové postižení, alternativní vzdělávání, vzdělávání, žák, nevidomost, slabozrakost, speciální pedagogika

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Veronika Růžičková, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - ortokomunikace