Synkreze teorie a praxe v klavírní pedagogice na základním stupni uměleckého vzdělávání

BcA. Monika Czajkowská

Bakalářská práce

Coherence of theory and praxis in elementary piano teaching

Anotace:

Anotace Bakalářská práce „Synkreze teorie a praxe v klavírní pedagogice na základním stupni uměleckého vzdělávání“ pojednává o prolínání a vzájemném působení teoretických poznatků a praktické klavírní pedagogiky na elementárním stupni uměleckého vzdělávání. V osmi kapitolách se práce dotýká několika nejdůležitějších otázek, které si musí klást každý pedagog klavírní hry. Cílem je především zdůraznit důležitost aktivace správných otázek, nikoli poskytnutí jednoznačných odpovědí.

Abstract:

Annotation The bachelor thesis „Coherence of theory and praxis in elementary piano teaching” deals with the interference and mutual impact of theoretical knowledge and practical piano teaching on the elementary level of artistic education. In eight captures the thesis focuses on several most important questions which all piano teachers should ask themselves. The main aim is to point out the importance of right questions and not giving the definite answers.

Klíčová slova

elementární pedagogika, klavírní teorie, klavírní praxe, pedagog, umělecké vzdělávání, umělecká tvořivost dětí

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 2. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 21. 2. 2013
• Vedoucí: prof. MgA. Alena Vlasáková
• Oponent: doc. Mgr. Vladimíra Sláviková

Janáčkova akademie múzických umění v Brně

Hudební fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Hudební umění / Klavírní pedagogika