Zvládání zátěžových situací u zrakově postižených a intaktních studentů středních škol

Ludmila Pizúrová

Diplomová práce

Dealing with Difficult Situations of Visualy Disabled and Intact Grammer School Students

Anotace:

Diplomová práce se zabývá prožíváním zátěžových situací a jejich zvládáním u zrakově postižených a intaktních studentů středních škol. Teoretická část poskytuje základní poznatky o zrakovém postižení, zvláštnostech období adolescence, dále jsou zpracovány kapitoly o stresu a jeho zvládání. Uvedeny jsou i základní relaxační techniky. Praktická část seznamuje s výsledky výzkumu, jenž je proveden u studentů se zrakovým postižením a intaktních studentů středních škol

Abstract:

This diploma project deals with the issue of experiencing stress situations by secondary school students. It investigates perception of persons with pure sight and intact adolescents. The theoretical section provides the basic information about sight handicap and special factors in the adolescence period with chapters covering stress and the stress handling including the basic relaxation techniques. The practical section provides the results of investigation performed among students with pure sight and among intact secondary school students

Klíčová slova

Zrakové postižení, adolescent, stres, relaxační techniky, emocionální opora

Keywords

Visual handicap, adolescent, stress, relaxation techniques, emotional standby

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2004

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 5. 2007
• Vedoucí: Eva Urbanovská

Univerzita Palackého

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika