The Development of Communicative Competence through Asynchronous Discussion Forum Tasks

Bc. Lukáš Chadima

Diplomová práce

Rozvoj komunikační kompetence pomocí úkolů umístěných na asynchronním diskuzním fóru

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá rozvojem komunikační kompetence u vybraných studentů pomocí psaní, především online diskuzních úkolů. Primárním cílem této práce bylo zhodnotit, jestli komunikační kompetence u vybraných jedinců může být zlepšena jejich participací v asynchronním diskuzním fóru. Sekundárním cílem bylo vytvoření diskuzního fóra umožňujícího studentům rozvíjet jejich komunikační kompetenci. Jedenáct studentů třetího ročníku Obchodní akademie a střední odborné školy cestovního ruchu participovalo v experimentu po dobu dvanácti týdnů. Komparativní analýza jejich vstupních a závěrečných testů a párový t-test provedený před a po experimentu poskytli cenné výsledky a prokázali, že komunikační kompetence u vybraných jedinců byla zlepšena, obzvláště v oblasti lingvistické kompetence, pragmatické a diskurzní kompetence.

Abstract:

This diploma thesis deals with the development of students’ communicative competence through writing, particularly online discussion forum tasks. The primary aim of this thesis was to assess whether participants’ communicative competence may be enhanced through their participation in the asynchronous discussion forum. The secondary aim was to design the forum enabling the learner to develop their communicative competence. Eleven third-year students of Business Academy and the Secondary School of Tourism participated in the experiment for the period of twelve weeks. A comparative analysis of students’ pre-tests and post tests and a paired t-test conducted prior to and following the experiment provided valuable results and proved that participants’ communicative competence improved, particularly in the areas of linguistic competence, pragmatic and discourse competence.

Keywords

komunikační kompetence, komunikativní metoda ve výuce cizího jazyka, nástroje informačních a komunikačních technologií, diskuzní fórum, e-learning, Moodle, communicative competence, communicative language teaching, ICT tools, discussion forum

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 1. 2017
• Vedoucí: Mgr. Jana Zerzová, M.A.
• Oponent: Ing. Katarína Lexová, M.A.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství anglického jazyka pro základní a jazykové školy