Péče o dítě a výchova dítěte z nefunkční rodiny

Bc. Karin HALFAROVÁ

Diplomová práce

Child care and upbringing of a child from a dysfunctional family

Anotace:

Diplomová práce nese název Péče o dítě a výchova dítěte z nefunkční rodiny. Je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická východiska se zaměřují na definici rodiny, dělení rodiny, funkčnost rodiny, výchovu a výchovné styly, potažmo jejich nevhodné výchovné působení. Je vymezena dysfunkční rodina, poruchy funkcí rodiny a rodičovství, stejně jako syndrom CAN. Teorie také oznamuje, jaké možnosti pro dítě z dysfunkční rodiny můžeme využít. Praktická část se zaměřuje na rodiny respondentů a subjektivní hodnocení funkčnosti jejich rodiny a otevřenost vůči náhradní rodinné péči. Hlavním cílem pak bylo zjistit, zda jsou subjektivně hodnotící se rodiny respondentů, připraveny a ochotny, k přijetí dítěte v rámci náhradní rodinné péče. Pro výzkum byla zvolena kvantitativní metoda a upravený dotazník funkčnosti rodiny, autora Dunovského. Výzkumu se účastnilo 780 respondentů.

Abstract:

The diploma thesis entitled Child care and upbringing of a child from a dysfunctional family. It is divided into theoretical and practical part. Theoretical solutions focus on the definition of family, dividing families, family functioning, parenting and educational styles, hence their inadequate educational activity. It is defined by a dysfunctional family malfunctions family and parenthood, as well as the CAN syndrome. Theory also indicates the possibilities for a child from a dysfunctional family can use. The practical part focuses on the families of respondents, and subjective evaluation of the functionality of their families and openness to foster care. The main goal was to find out whether they are subjectively evaluating the families of respondents, ready and willing, to the adoption of the child in foster care. For the research, quantitative method and a modified questionnaire functionality of the family, the author Dunovský. The research covered 780 respondents.

Klíčová slova

Rodina, dysfunkce, výchova, porucha, potřeba, syndrom CAN, deprivace, náhradní rodinná péče, ústavní a ochranná výchova

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 4. 2016

Zveřejnit od: 8. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Miriam Prokešová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství pedagogiky - Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň ZŠ