Spolupráce školního metodika prevence se školním psychologem

Tomáš Grepl

Bachelor's thesis

Cooperation of a school prevention methodologist with a school psychologist

Abstract:

Bakalářská práce se věnuje spolupráci školního metodika prevence se školním psychologem. Tato spolupráce je důležitá, protože významně ovlivňuje realizaci společného cíle školy, kterým je zabezpečování vyšší kvality a efektivnosti výchovy a vzdělávání. To vše, zejména v současné době, kdy se setkáváme s dlouhodobým trendem zvyšujícího se rizika nárůstu výchovných problémů, které je zapotřebí intenzivně řešit. Cílem práce bylo zjistit, zanalyzovat a popsat, jakým způsobem vznikla, probíhala a dále se uskutečňuje spolupráce školního metodika prevence se školním psychologem v kontextu zavádění školního poradenského pracoviště na Vyšší odborné škole ekonomické a zdravotnické a Střední škole Boskovice v Boskovicích. Pro výzkum byla využita kvalitativní strategie a metoda narativního interview. Součástí práce je také doporučení do praxe z hlediska obsazení školního poradenského pracoviště.

Abstract:

This bachelor thesis deals with cooperation of a school prevention methodologist with a school psychologist. This cooperation is important because it significantly affects implementation of a common school goal, which is a guarantee of higher quality and effectiveness of education. That is all especially now, when we meet a long-term trend of increasing risk of an increase educational problems and it is necessary to solve them intensively. The aim of this thesis was to find out, analyze, and describe how cooperation of a prevention methodologist with a school psychologist was created, proceeded and how it is implemented in the context of introducing school advisory staff at Higher Vocational School of Economics and Health and High School Boskovice in Boskovice. Method of narrative interview and qualitative strategy were used for this research. The thesis also includes recommendations into practice in terms of occupancy of the school advisory staff.

Keywords

školní metodik prevence, školní psycholog, poradenství, prevence, spolupráce, školní poradenské pracoviště, škola, sociální pedagog

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 11. 2016

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Silvia Neslušanová, PhD.

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Bachelor programme / field:
Specialization in pedagogy / Social pedagogy