Specifické poruchy učení v dospívání a dospělosti

Bc. Miloslava Šilarová

Master's thesis

Specific learning disorders during adolescence and adulthood .

Abstract:

ANOTACE Diplomová práce je zaměřena na problematiku specifických poruch učení u osob v období dospívání a dospělosti a to především z hlediska profesní přípravy na středních a vysokých školách, úspěšnosti na trhu práce a vlastních osobitých kompenzačních technik. Hlavním cílem diplomové práce je ukázat na konkrétních případech kvalitu života dospělých s poruchami učení a popsat dospělými úspěšně používané kompenzační strategie.

Abstract:

ANNOTATION The diploma paper is aimed at problems of specific learning disorders during adolescence and adulthood especially in light of occupational skills at high schools and universities, of success at the employment market and of its own individual compensation methods. The main aim of the diploma paper is to point at concrete examples the quality of life of adults with learning disoders and to describe the compensation strategies successfully used by the adults.

Keywords

Klíčová slova, dyslexie, dysortografie, dysgrafie, dyskalkulie, dyspraxie, reedukace, kompenzace, sebehodnocení, motivace, inteligence, legislativa, integrace, inkluze Keywords, dyslexia, dysortographia, dysgraphia, dyscalculia, dyspraxia, dysmusia, re-education, compensation, self- appraisal, motivation, intelligence, integration, inclusion, occupational skills

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2011

Thesis defence

• Date of defence: 2. 5. 2011
• Supervisor: PhDr. Dana Brožová, Ph.D.
• Reader: doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Secondary Schools / Special Education for Upper Secondary School Teachers